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肢体不自由・知的障害等の重度重複障害当事者と感覚を通した発達支援 : デンマークの国際スヌーズレン協会への訪問調査から 髙橋 智,田部 絢子,石川 衣紀,内藤 千尋 研究紀要 / 日本大学文理学部人文科学研究所 [編] 103号121頁-133頁 2022年09月
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北欧諸国のコロナ禍における子どもの発達危機と発達支援に関する動向 : ノルウェー・フィンランドを中心に 髙橋 智,能田 昴,石川 衣紀,石井 智也,田部 絢子 研究紀要 / 日本大学文理学部人文科学研究所 [編] 103号135頁-147頁 2022年09月
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特別支援教育におけるICT利活用に関する動向と課題一視覚障害・聴覚障害教育を中心に― 石川, 衣紀,田部, 絢子,石井, 智也,内藤, 千尋,池田, 敦子,柴田, 真緒,能田, 昂,髙橋, 智 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 21巻125頁-134頁 2022年08月01日
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特別支援教育におけるICT利活用に関する動向と課題―知的障害・発達障害・肢体不自由教育を中心に― 石川, 衣紀,田部, 絢子,内藤, 千尋,石井, 智也,池田, 敦子,能田, 昴,柴田, 真緒,髙橋, 智 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 21巻135頁-147頁 2022年08月01日
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知的障害特別支援学校高等部の進路指導における生徒版個別の移行支援計画:セルフサポートブックの活用とその効果 勘田, 陽子,鈴木, 保巳,石川, 衣紀 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 21巻35頁-44頁 2022年08月01日
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デンマークにおける病気の子どもの特別教育システムの動向 : 歴史的変遷と現行の特別教育制度を中心に—Trends in Special Education System for Students Living with Illness in Denmark : Focusing on Historical Reviews and Current Special Education System 能田 昴,田部 絢子,石井 智也,石川 衣紀,内藤 千尋,池田 敦子,柴田 真緒,髙橋 智 尚絅学院大学紀要 = Research reports of Shokei Gakuin College 83巻17頁-32頁 2022年07月
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デンマークにおける病気の子どもの特別教育の実際—Special Education Practices for Students Living with Illness in Denmark 石井 智也,田部 絢子,能田 昴,石川 衣紀,内藤 千尋,池田 敦子,柴田 真緒,髙橋 智 尚絅学院大学紀要 = Research reports of Shokei Gakuin College 83巻33頁-46頁 2022年07月
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スウェーデンにおける病気の子どもの特別教育システムと支援の実際—Special Education System and Support for Students Living with Illness in Sweden 池田 敦子,田部 絢子,石井 智也,内藤 千尋,能田 昴,石川 衣紀,柴田 真緒,髙橋 智 東海学院大学研究年報 = Annual report of Tokai Gakuin University / 東海学院大学学術研究報告編集委員会 編 7巻7号79頁-95頁 2022年03月31日
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フィンランドにおける国立特別教育研究機関と国立特別学校の役割―国立学習支援研究センター「ヴァルテリ(Valteri)」と併設国立特別学校「ルスキス(Ruskis)」の訪問調査から― 田部 絢子,石井 智也,内藤 千尋,石川 衣紀,能田 昴,池田 敦子,高橋 智,Tabe Ayako,Ishii Tomoya,Naitoh Chihiro,Ishikawa Izumi,Nohda Subaru,Ikeda Atsuko,Takahashi Satoru 金沢大学人間社会研究域学校教育系紀要 = Bulletin of the Faculty of Education 14巻61頁-71頁 2022年03月17日
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デンマークにおける肢体不自由(運動障害)教育システムの動向-インクルーシブ教育における肢体不自由(運動障害)特別学校・学級の意義と役割-—Trends in Educational System for Students with Physical Disabilities in Denmark; Significance and Role of Special Schools and Classes for Students with Physical Disabilities in Inclusive Education—Faculty of Education, Nagasaki University 石川, 衣紀,田部, 絢子,石井, 智也,内藤, 千尋,能田, 昴,柴田, 真緒,池田, 敦子,髙橋, 智 長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University, Combined Issue 8巻59頁-74頁 2022年03月01日
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肢体不自由・知的障害等の重度重複障害当事者と感覚を通した発達支援 : デンマークの国際スヌーズレン協会への訪問調査から 髙橋 智,田部 絢子,石川 衣紀,内藤 千尋 研究紀要 / 日本大学文理学部人文科学研究所 [編] 103.121-133 2022/09
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北欧諸国のコロナ禍における子どもの発達危機と発達支援に関する動向 : ノルウェー・フィンランドを中心に 髙橋 智,能田 昴,石川 衣紀,石井 智也,田部 絢子 研究紀要 / 日本大学文理学部人文科学研究所 [編] 103.135-147 2022/09
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特別支援教育におけるICT利活用に関する動向と課題一視覚障害・聴覚障害教育を中心に― 石川, 衣紀,田部, 絢子,石井, 智也,内藤, 千尋,池田, 敦子,柴田, 真緒,能田, 昂,髙橋, 智 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 21.125-134 2022/08/01
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特別支援教育におけるICT利活用に関する動向と課題―知的障害・発達障害・肢体不自由教育を中心に― 石川, 衣紀,田部, 絢子,内藤, 千尋,石井, 智也,池田, 敦子,能田, 昴,柴田, 真緒,髙橋, 智 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 21.135-147 2022/08/01
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知的障害特別支援学校高等部の進路指導における生徒版個別の移行支援計画:セルフサポートブックの活用とその効果 勘田, 陽子,鈴木, 保巳,石川, 衣紀 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 21.35-44 2022/08/01
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デンマークにおける病気の子どもの特別教育システムの動向 : 歴史的変遷と現行の特別教育制度を中心に—Trends in Special Education System for Students Living with Illness in Denmark : Focusing on Historical Reviews and Current Special Education System 能田 昴,田部 絢子,石井 智也,石川 衣紀,内藤 千尋,池田 敦子,柴田 真緒,髙橋 智 尚絅学院大学紀要 = Research reports of Shokei Gakuin College 83.17-32 2022/07
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デンマークにおける病気の子どもの特別教育の実際—Special Education Practices for Students Living with Illness in Denmark 石井 智也,田部 絢子,能田 昴,石川 衣紀,内藤 千尋,池田 敦子,柴田 真緒,髙橋 智 尚絅学院大学紀要 = Research reports of Shokei Gakuin College 83.33-46 2022/07
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スウェーデンにおける病気の子どもの特別教育システムと支援の実際—Special Education System and Support for Students Living with Illness in Sweden 池田 敦子,田部 絢子,石井 智也,内藤 千尋,能田 昴,石川 衣紀,柴田 真緒,髙橋 智 東海学院大学研究年報 = Annual report of Tokai Gakuin University / 東海学院大学学術研究報告編集委員会 編 7.7.79-95 2022/03/31
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フィンランドにおける国立特別教育研究機関と国立特別学校の役割―国立学習支援研究センター「ヴァルテリ(Valteri)」と併設国立特別学校「ルスキス(Ruskis)」の訪問調査から― 田部 絢子,石井 智也,内藤 千尋,石川 衣紀,能田 昴,池田 敦子,高橋 智,Tabe Ayako,Ishii Tomoya,Naitoh Chihiro,Ishikawa Izumi,Nohda Subaru,Ikeda Atsuko,Takahashi Satoru 金沢大学人間社会研究域学校教育系紀要 = Bulletin of the Faculty of Education 14.61-71 2022/03/17
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デンマークにおける肢体不自由(運動障害)教育システムの動向-インクルーシブ教育における肢体不自由(運動障害)特別学校・学級の意義と役割-—Trends in Educational System for Students with Physical Disabilities in Denmark; Significance and Role of Special Schools and Classes for Students with Physical Disabilities in Inclusive Education—Faculty of Education, Nagasaki University 石川, 衣紀,田部, 絢子,石井, 智也,内藤, 千尋,能田, 昴,柴田, 真緒,池田, 敦子,髙橋, 智 長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University, Combined Issue 8.59-74 2022/03/01
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