研究キーワード	research interests	Applied Linguistics, Second Language Acquisition, Language Assessment	Applied Linguistics, Second Language Acquisition, Language Assessment

研究分野	research research_areas	外国語教育	Foreign language education

学歴	education	2014年 － 2018年 University of Bristol, School of Education 1996年 － 1997年 University of San Francisco, School of Education 1994年 － 1996年 同志社大学大学院アメリカ研究科 1990年 － 1994年 University of San Francisco 2014 － 2018 University of Bristol, School of Education 1996 － 1997 University of San Francisco, School of Education 1994 － 1996 同志社大学大学院アメリカ研究科 1990 － 1994 University of San Francisco

経歴	experience	2021年07月 － 長崎大学 多文化社会学部 准教授 2026年04月 － 2027年09月 長崎大学 学長補佐 2016年10月 － 2021年03月 京都大学 工学研究科 専任講師 2015年04月 － 2016年09月 公益財団法人 日本英語検定協会 研究員 2014年04月 － 2015年03月 公益財団法人 日本英語検定協会 アドバイザー 2010年04月 － 2014年03月 京都大学 国際交流推進機構 特定助教 2005年11月 － 2007年03月 大阪大学 サイバーメディアセンター 特定助手 2021/07 － Nagasaki University School of Global Humanities and Social Sciences Associate Professor 2026/04 － 2027/09 Nagasaki University 学長補佐 2016/10 － 2021/03 Kyoto University 工学研究科 専任講師 2015/04 － 2016/09 公益財団法人 日本英語検定協会 研究員 2014/04 － 2015/03 公益財団法人 日本英語検定協会 アドバイザー 2010/04 － 2014/03 Kyoto University 国際交流推進機構 特定助教 2005/11 － 2007/03 Osaka University Cybermedia Center 特定助手

委員歴	committee memberships

所属学協会	association memberships

受賞	awards	2019年05月 神戸大学 神戸大学全学共通教育ベストティーチャー賞（平成30年度後期） 2018年05月 神戸大学 神戸大学全学共通教育ベストティーチャー賞（平成29年度後期） 2016年09月 大学英語教育学会 第55回大学英語教育学会賞（JACET賞） 大学英語教育学会賞新人発表部門 2016年08月 The International Research Foundation for English Language (TIRF) Doctoral Dissertation Award 2015年11月 Language Testing Forum Text Inspector, LTF Oxford Poster Prize 2015年04月 The British Council British Council Assessment Research Awards 2007年08月 日本工学教育学会 第16回日本工学教育学会協会賞（論文・論説賞） 2019年05月 神戸大学 神戸大学全学共通教育ベストティーチャー賞（平成30年度後期） 2018年05月 神戸大学 神戸大学全学共通教育ベストティーチャー賞（平成29年度後期） 2016年09月 大学英語教育学会 Excellent Presentation as a Young Scholar Award 2016年08月 The International Research Foundation for English Language (TIRF) Doctoral Dissertation Award 2015年11月 Language Testing Forum Text Inspector, LTF Oxford Poster Prize 2015年04月 The British Council British Council Assessment Research Awards 2007年08月 日本工学教育学会 第16回日本工学教育学会協会賞（論文・論説賞）

論文	papers	Exploratory research: Investigating linguistic features in air traffic communication through close-call incidents Inoue, N.,Nishikawa, M. 研究紀要長崎大学多文化社会学部 12号 2026年03月 The impact of Japanese EFL test-takers’ listening comprehension on their notetaking and summarization performance in two distinct listen-to-summarize tasks: an eye-tracking mixed-methods study Mikako Nishikawa,Yukio Horiguchi,Guoxing Yu,Olena Luhovyk Language Testing in Asia 16巻1号 2026年02月11日 Understanding Students’ Perceptions Towards Building their Confidence in English Competence: A Study of One Year of Intensive EAP Courses M. Nishikawa,M.K.Oo JACET Kyushu-Okinawa Chapter (29)巻pp. 1頁-18頁 2024年11月 Examining Japanese EFL University Students' Speaking Confidence and Perceptions of Satisfaction in a Reading and Discussion Course Cutrone, P,Collins, B,Nishikawa, M,Datzuman, B 研究紀要長崎大学多文化社会学部 9巻1号 2023年03月 Investigating Japanese EFL University Students' Needs, Motivations and Perceptions of The KEY Program Nishikawa, M,Benon, C,Cupchak, D,Cutrone, P,Collins, B,Datzman, B,Hiroe, A,Lucas, S,Moji K,Nishihara, T,Kyaw Oo, M,Sullivan, S. A,Tada, A,Tanigawa, S,Zhang, T 研究紀要長崎大学多文化社会学部 9巻1号 2023年03月 変化点検出アルゴリズムにより抽出した英文読解時視線運動パターンの分析 堀口由貴男,河合悠奈,西川美香子,中西弘明,椹木哲夫 ヒューマンインタフェースシンポジウム2022論文集 201頁-205頁 2022年08月 Investigating Cognitive Processes of Integrated Writing When Multiple Texts and Graphic Information are Used as Prompts (博士論文) 2018年09月 TEAPスピーキングテスト：ロールプレィ・インタビューに対応する 西川 美香子 英語教育 65巻2号36頁-37頁 2016年 How Facilitator Styles Affect Overall Dynamic of Group Discussions in EFL Contexts 西川 美香子 Jacet journal 59号151頁-167頁 2015年 TEAPアカデミック・ライティング：ライティング指導を根本から見直す 西川 美香子 英語教育 64巻10号28頁-30頁 2015年 Exploratory research: Investigating linguistic features in air traffic communication through close-call incidents Inoue, N.,Nishikawa, M. 研究紀要長崎大学多文化社会学部 12. 2026/03 The impact of Japanese EFL test-takers’ listening comprehension on their notetaking and summarization performance in two distinct listen-to-summarize tasks: an eye-tracking mixed-methods study Mikako Nishikawa,Yukio Horiguchi,Guoxing Yu,Olena Luhovyk Language Testing in Asia 16.1. 2026/02/11 Understanding Students’ Perceptions Towards Building their Confidence in English Competence: A Study of One Year of Intensive EAP Courses M. Nishikawa,M.K.Oo JACET Kyushu-Okinawa Chapter (29).pp. 1-18 2024/11 Examining Japanese EFL University Students' Speaking Confidence and Perceptions of Satisfaction in a Reading and Discussion Course Cutrone, P,Collins, B,Nishikawa, M,Datzuman, B 研究紀要長崎大学多文化社会学部 9.1. 2023/03 Investigating Japanese EFL University Students' Needs, Motivations and Perceptions of The KEY Program Nishikawa, M,Benon, C,Cupchak, D,Cutrone, P,Collins, B,Datzman, B,Hiroe, A,Lucas, S,Moji K,Nishihara, T,Kyaw Oo, M,Sullivan, S. A,Tada, A,Tanigawa, S,Zhang, T 研究紀要長崎大学多文化社会学部 9.1. 2023/03 変化点検出アルゴリズムにより抽出した英文読解時視線運動パターンの分析 堀口由貴男,河合悠奈,西川美香子,中西弘明,椹木哲夫 ヒューマンインタフェースシンポジウム2022論文集 201-205 2022/08 Investigating Cognitive Processes of Integrated Writing When Multiple Texts and Graphic Information are Used as Prompts (Unpublished doctoral thesis), University of Bristol, Bristol, the UK. 2018/09 TEAPスピーキングテスト：ロールプレィ・インタビューに対応する 西川 美香子 英語教育 65.2.36-37 2016 How Facilitator Styles Affect Overall Dynamic of Group Discussions in EFL Contexts Mikako Nishikawa Jacet journal 59.151-167 2015 TEAPアカデミック・ライティング：ライティング指導を根本から見直す 西川 美香子 英語教育 64.10.28-30 2015 さらに表示する more

MISC

書籍等出版物	books	Eye tracking studies applied to Japanese EFL assessment within a socio-cognitive framework 学術研究出版 2026年02月 9784911449684 Investigating EL Learners' Cognitive Process of Completing Integrated Tasks In Yu, G., & Xu J. (Eds.). Language Test Validation in a Digital Age Nishikawa, M,Yu, G Cambridge University Press & Assessment 2024年10月 9781108931908 Eye Tracking Evidence on the Role of Second Language Proficiency in Integrated Writing Task Performance 西川 美香子 In Papageorgiou, S., & Bailey, K. M. (Eds.). Global Perspective on Language Assessment: Research, Theory and Practice. (pp. 122-137) New York, NY, (2019). 2019年 ESP e-learning for global competency: E-learning perspectives in ESP education: A comprehensive overview of content development and classroom practices Nishikawa, M,Cartagena A Universal Academy Press 2008年 Eye tracking studies applied to Japanese EFL assessment within a socio-cognitive framework Academic Research Publication 2026/02 9784911449684 Investigating EL Learners' Cognitive Process of Completing Integrated Tasks In Yu, G., & Xu J. (Eds.). Language Test Validation in a Digital Age Nishikawa, M,Yu, G Cambridge University Press & Assessment 2024/10 9781108931908 Eye Tracking Evidence on the Role of Second Language Proficiency in Integrated Writing Task Performance Mikako Nishikawa In Papageorgiou, S., & Bailey, K. M. (Eds.). Global Perspective on Language Assessment: Research, Theory and Practice. (pp. 122-137) New York, NY, (2019). 2019 ESP e-learning for global competency: E-learning perspectives in ESP education: A comprehensive overview of content development and classroom practices Nishikawa, M,Cartagena A Universal Academy Press 2008

講演・口頭発表等	conference	An Eye-Tracking Study: Effects of Different Infographic Types and Layouts on Test-Takers’ Performance in the English Common Test Natsumi Hoshino, Mikako Nishikawa The 65th JACET International Convention 2026年08月26日 2026年08月28日 Eye-Tracking Study: The Impact of Infographics on Reading Tasks in the English Common Test for University Admission Mikako Nishikawa,Natsumi Hoshino The 35th JACET Kyushu-Okinawa Chapter Conference 2025年10月18日 The Impact of Changes in English Common Test (ECT): Introducing Integrated Tasks for Reading Comprehension Mikako Nishikawa, Natsumi Hoshino New Directions East Asia 2024 2024年11月21日 2024年11月23日 Exploring the role of listening comprehension in listening-to-summarize tasks: Preliminary Findings Mikako Nishikawa,Yukio Horiguchi,Guoxing Yu 2022年11月27日 Exploring the Role of Notetaking Strategies in Listening-to-Summaraize Tasks Mikako Nishikawa,Yukio Horiguchi,Guoxing Yu The 61st JACET International Convention 2022年08月24日 Eye-tracking Study: Investigating Different Types of Reading During Summary Writing Mikako Nishikawa,Yukio Horiguchi The 7th British Council New Directions in English Language Assessment 2019年12月 Eye-tracking Study on Cognitive Processing of Reading Used for Comprehension and Summarization on TOEFL iBT(R) Mikako Nishikawa,Haruna Kawai,Yukio Horiguchi The 6th Annual International Conference of the Asian Association for Language Assessment 2019年10月 Towards Inquiry-Based Learning for Summary Writing; Using Eye-tracking Data as Evidence 西川美香子,堀口由貴男,河合悠奈 大学英語教育学会 第58回国際大会 2019年09月 学生とつながるリモート反転講義の実践 京都大学工学部 教育シンポジウム 2020年11月 英語で教える際の基本スキル: Strategies for Teaching a Subject using English as a Medium of Instruction 西川 美香子 神戸大学 大学教育推進機構 2018年09月 An Eye-Tracking Study: Effects of Different Infographic Types and Layouts on Test-Takers’ Performance in the English Common Test Natsumi Hoshino, Mikako Nishikawa The 65th JACET International Convention 2026/08/26 2026/08/28 Eye-Tracking Study: The Impact of Infographics on Reading Tasks in the English Common Test for University Admission Mikako Nishikawa,Natsumi Hoshino The 35th JACET Kyushu-Okinawa Chapter Conference 2025/10/18 The Impact of Changes in English Common Test (ECT): Introducing Integrated Tasks for Reading Comprehension Mikako Nishikawa, Natsumi Hoshino New Directions East Asia 2024 2024/11/21 2024/11/23 Exploring the role of listening comprehension in listening-to-summarize tasks: Preliminary Findings Mikako Nishikawa,Yukio Horiguchi,Guoxing Yu 2022/11/27 Exploring the Role of Notetaking Strategies in Listening-to-Summaraize Tasks Mikako Nishikawa,Yukio Horiguchi,Guoxing Yu The 61st JACET International Convention 2022/08/24 Eye-tracking Study: Investigating Different Types of Reading During Summary Writing Mikako Nishikawa,Yukio Horiguchi British Council 2019/12 Eye-tracking Study on Cognitive Processing of Reading Used for Comprehension and Summarization on TOEFL iBT(R) Mikako Nishikawa,Haruna Kawai,Yukio Horiguchi The 6th Annual International Conference of the Asian Association for Language Assessment 2019/10 Towards Inquiry-Based Learning for Summary Writing; Using Eye-tracking Data as Evidence 西川美香子,堀口由貴男,河合悠奈 大学英語教育学会 第58回国際大会 2019/09 学生とつながるリモート反転講義の実践 京都大学工学部 教育シンポジウム 2020/11 英語で教える際の基本スキル: Strategies for Teaching a Subject using English as a Medium of Instruction 西川 美香子 神戸大学 大学教育推進機構 2018/09 さらに表示する more

担当経験のある項目	teaching experience

Works

競争的資金等の研究課題	research grants	An Eye-Tracking Study: Exploring Integrated Reading Tasks in the New Format of the English Common Test for Japanese University Admissions 日本学術振興会 研究費 2024年04月 - 2027年03月 研究代表者 教養教育科目の段階におけるオンライン交流を駆使した試行的研究 長崎大学 令和４年度大学高度化推進経費（CHODAI共創グラント） 2022年08月 - 2023年03月 研究分担者 Eye-tracking Study: Investigating underlying constructs of the listening-to-s ummarize English tasks 日本学術振興会 研究費 基盤研究C 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2021年04月 - 2023年03月 研究代表者 Inquiry-Based Learning Using Eye-Tracking Technology for Improving Paraphrasing Skills in Summary Writing 日本学術振興会 科研費 基盤研究Ｃ 2018年04月 - 2020年03月 研究代表者 An Eye-Tracking Investigation of the Relationships between Test-Takers’ Attention, Item Difficulty, and Item Type in the Aptis Grammar & Vocabulary Test The British Council Assessment Research Grants and Awards 2018年 - 2020年 Test-Takers’ Cognitive Processes during Integrated Writing Tasks Which Use Multiple Texts and Graphs as Prompts The International Research Foundation (TIRF) Doctoral Dissertation Award 2016年 - 2018年 研究代表者 Test-Takers’ Cognitive Processes during Integrated Writing Tasks Which Use Multiple Texts and Graphs as Prompts The British Council British Council Research Award 2015年04月 - 2016年03月 研究代表者 海外研修プログラム／アンケート調査とルーブリック評価の導入 一般社団法人京都ビジネスリサーチセンター アジアビジネス・リーダー育成プロジェクト 2014年04月 - 2015年03月 研究代表者 The KU International Book Club: R/Lead International Discussion /Debate project 京都大学 平成25年度 全学経費採択事業（京都大学） 2013年10月 - 2014年03月 研究分担者 海外留学に必要な英語運用能力を育成するコース事業：English for Academic and Business Purposes-Making your 留学 more meaningful 京都大学 平成24年度 全学経費採択事業（京都大学） 2012年10月 - 2013年03月 研究分担者 An Eye-Tracking Study: Exploring Integrated Reading Tasks in the New Format of the English Common Test for Japanese University Admissions 日本学術振興会 研究費 2024/04 - 2027/03 principal_investigator 教養教育科目の段階におけるオンライン交流を駆使した試行的研究 長崎大学 令和４年度大学高度化推進経費（CHODAI共創グラント） 2022/08 - 2023/03 coinvestigator Eye-tracking Study: Investigating underlying constructs of the listening-to-s ummarize English tasks Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) 2021/04 - 2023/03 principal_investigator Inquiry-Based Learning Using Eye-Tracking Technology for Improving Paraphrasing Skills in Summary Writing JSPS Kakenhi 2018/04 - 2020/03 principal_investigator An Eye-Tracking Investigation of the Relationships between Test-Takers’ Attention, Item Difficulty, and Item Type in the Aptis Grammar & Vocabulary Test The British Council Assessment Research Grants and Awards 2018 - 2020 Test-Takers’ Cognitive Processes during Integrated Writing Tasks Which Use Multiple Texts and Graphs as Prompts The International Research Foundation (TIRF) Doctoral Dissertation Award 2016 - 2018 principal_investigator Test-Takers’ Cognitive Processes during Integrated Writing Tasks Which Use Multiple Texts and Graphs as Prompts The British Council British Council Research Award 2015/04 - 2016/03 principal_investigator 海外研修プログラム／アンケート調査とルーブリック評価の導入 一般社団法人京都ビジネスリサーチセンター アジアビジネス・リーダー育成プロジェクト 2014/04 - 2015/03 principal_investigator The KU International Book Club: R/Lead International Discussion /Debate project Kyoto University The KU International Book Club: R/Lead International Discussion /Debate project 2013/10 - 2014/03 coinvestigator 海外留学に必要な英語運用能力を育成するコース事業：English for Academic and Business Purposes-Making your 留学 more meaningful 京都大学 平成24年度 全学経費採択事業（京都大学） 2012/10 - 2013/03 coinvestigator さらに表示する more

特許	patents

社会貢献活動	social contribution	高大連携出前講義 講師 佐賀県立佐賀西高等学校 2025年10月31日 - 第７３回九州地区英語教育研究大会 助言・指導 第７３回九州地区英語教育研究大会事務局 2025年10月17日 - 高大連携出前講義 講師 長崎東高等学校 2025年09月12日 - 高大連携出前講義 講師 長崎北高等学校 2024年06月18日 - 高大連携出前講義 lecturer 佐賀県立佐賀西高等学校 2025/10/31 - 第７３回九州地区英語教育研究大会 advisor 第７３回九州地区英語教育研究大会事務局 2025/10/17 - 高大連携出前講義 lecturer 長崎東高等学校 2025/09/12 - 高大連携出前講義 lecturer 長崎北高等学校 2024/06/18 -

メディア報道	media_coverage

学術貢献活動	academic_contribution	JACET九州・沖縄支部研究紀要 支部紀要 編集委員 審査・評価,査読 2025年 - JALT Conference Reading Committee 審査・評価 2013年 - JACET九州・沖縄支部 第36回支部研究大会 大会実行委員長 企画立案・運営等,パネル司会・セッションチェア等 2025年 - 2026年10月03日 JACET九州・沖縄支部研究紀要 支部紀要 編集委員 review,peer_review 2025 - JALT Conference Reading Committee review 2013 - JACET九州・沖縄支部 第36回支部研究大会 大会実行委員長 planning_etc,panel_chair_etc 2025 - 2026/10/03

その他	etc