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モバイル端末でプレゼンテーションの相互評価を実現するビデオプレゼンテーション評価システムの開発と実践 (協働的な学びづくり/一般) 倉田 伸,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 17巻1号553頁-556頁 2017年03月04日
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ビデオプレゼンテーション評価システムを活用した評価活動の分析 (ICTを活用した学習環境/一般) 倉田 伸,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 16巻4号79頁-82頁 2016年11月05日
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被爆遺構の探索と振り返りを支援する総合的な平和学習のデザイン (教師教育・教育の情報化/一般) 藤木 卓,寺嶋 浩介,小清水 貴子 日本教育工学会研究報告集 15巻3号183頁-186頁 2015年07月04日
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教育現場での活用に対応したオンラインジグソーシステムの開発と評価 (教師教育・教育の情報化/一般) 倉田 伸,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 15巻3号159頁-166頁 2015年07月04日
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長崎大学の教員養成改革(第4回)教員養成改革の中で、地域の教育界はどのように関係したか 藤木 卓 Synapse : 教員を育て磨く専門誌 46号39頁-41頁 2015年06月
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オンライン環境における知識構成型協働学習の実践と学習者間のインタラクション量の検討 (学習支援環境とデータ分析/一般) 倉田 伸,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 15巻1号209頁-216頁 2015年02月28日
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原爆VR教材空間内で被爆証言を提示した平和学習の試行 藤木 卓,中塩屋 美羽,寺嶋 浩介,小清水 貴子 日本教育工学会研究報告集 2013巻2号155頁-158頁 2013年05月18日
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校内でICT活用を推進する教員研修後の受講者の働きかけと所属校教員の意識 小清水 貴子,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 2013巻2号15頁-18頁 2013年05月18日
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グループワークにおける学習者間の作業量を均等化する高等学校専門学科「情報科」でのシステム開発学習の設計と実践 倉田 伸,藤木 卓 日本教育工学会研究報告集 2013巻2号75頁-78頁 2013年05月18日
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長崎大学公開講座「遺伝学講座Ⅸ」の開催報告 宮原春美,佐々木規子,森藤香奈子,藤木卓,松本正 保健学研究 24巻1号61頁-66頁 2012年
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Practice and Development of Video Presentation Evaluation System to Peer Assessment of Presentation on Mobile Device 倉田 伸,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 17.1.553-556 2017/03/04
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Analytics of Evaluation Activities on Video Presentation Evaluation System 倉田 伸,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 16.4.79-82 2016/11/05
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Design of Integrated Peace Leaning Assisting in Reflection and Exploration about Atomic Bombed Ruins 藤木 卓,寺嶋 浩介,小清水 貴子 日本教育工学会研究報告集 15.3.183-186 2015/07/04
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Development and Evaluation of Online Jigsaw System for Utilization in Education Field 倉田 伸,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 15.3.159-166 2015/07/04
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藤木 卓 Synapse : 教員を育て磨く専門誌 46.39-41 2015/06
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Practice of Cooperative Learning of Knowledge Construction in Online and the Amount of Interaction Among Learners 倉田 伸,藤木 卓,室田 真男 日本教育工学会研究報告集 15.1.209-216 2015/02/28
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Trial of Peace Learning with Displaying of Bombed Story in Learning Material Space of Atomic Bomb FUJIKI Takashi,NAKASHIOYA Miwa,TERASHIMA Kosuke,KOSHIMIZU Takako 日本教育工学会研究報告集 2013.2.155-158 2013/05/18
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Relationship between ICT Leader's Promote Activities and Other Teachers' Consciousness after an In-service Training Program to Promote ICT Use in School KOSHIMIZU Takako,FUJIKI Takashi,MUROTA Masao 日本教育工学会研究報告集 2013.2.15-18 2013/05/18
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Design and Practice for Study of System Development that Equalize Workload among the Students in Group Work for Information Class at High School KURATA Shin,FUJIKI Takashi 日本教育工学会研究報告集 2013.2.75-78 2013/05/18
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宮原春美,佐々木規子,森藤香奈子,藤木卓,松本正 保健学研究 24.1.61-66 2012
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