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長崎大学 教員等総覧データベース教員等総覧データベース
長崎大学 教員等総覧データベースComprehensive Database of Researchers
究者詳細情報
最終更新日:2025年08月08日
Detail
last updated:2025/08/08
研究者顔写真
氏 名 name 平瀬 正賢 / ひらせ まさたけ Hirase Masatake
所属 department 人文社会科学域(教育学系) Institute of Humanities and Social Sciences(Education)
職名 official title
学位 degree
E-mail
研究キーワード research interests Japanese Education,国語教育 Japanese Education,国語教育
研究分野 research research_areas 教科教育学、初等中等教育学 Primary/secondary education and curricula
学歴 education
  • 2001年04月
    2006年03月
    兵庫教育大学大学院 連合学校教育学研究科(博士課程)
  • 1999年04月
    2001年03月
    兵庫教育大学大学院 学校教育研究科
  • 1987年04月
    1991年03月
    山口大学 教育学部
  • 2001/04
    2006/03
    Hyogo University of Teacher Education 連合学校教育学研究科(博士課程)
  • 1999/04
    2001/03
    Hyogo University of Teacher Education Graduate School of Education
  • 1987/04
    1991/03
    Yamaguchi University Faculty of Education
経歴 experience
  • 2007年
    Associate Professor
  • 2007年
    長崎大学教育学部 准教授 Faculty of Education
  • 2007
    Associate Professor
  • 2007
    Nagasaki University Faculty of Education
委員歴 committee memberships
  • 2023年05月
    長崎県教育委員会義務教育課 学力調査検討委員会委員
  • 2013年04月
    2023年03月
    長崎県教育委員会義務教育課 検証改善委員会委員
  • 2021年04月
    2022年03月
    長崎県教育委員会義務教育課 長崎県学力向上推進委員会委員
  • 2013年04月
    2020年03月
    長崎県教育委員会義務教育課 長崎県学力調査検討委員会委員
  • 2023/05
    長崎県教育委員会義務教育課 学力調査検討委員会委員
  • 2013/04
    2023/03
    長崎県教育委員会義務教育課 検証改善委員会委員
  • 2021/04
    2022/03
    長崎県教育委員会義務教育課 長崎県学力向上推進委員会委員
  • 2013/04
    2020/03
    長崎県教育委員会義務教育課 長崎県学力調査検討委員会委員
所属学協会 association memberships 全国大学国語教育学会,日本国語教育学会,日本教科教育学会,解釈学会,言語表現学会 全国大学国語教育学会,日本国語教育学会,日本教科教育学会,解釈学会,言語表現学会
受賞 awards
論文 papers
MISC
書籍等出版物 books
  • 音楽教育研究報告 (35) 鑑賞力を高める指導法研究 ―音楽作品と物語文の味わい方の共通性に着目して
    音楽鑑賞振興財団
    2025年02月
    9784871350259
  • 新たな時代を拓く中学校高等学校国語科教育研究
    学芸図書
    2010年
    9784761604240
  • 音楽教育研究報告 (35) 鑑賞力を高める指導法研究 ―音楽作品と物語文の味わい方の共通性に着目して
    音楽鑑賞振興財団
    2025/02
    9784871350259
  • 新たな時代を拓く中学校高等学校国語科教育研究
    学芸図書
    2010
    9784761604240
講演・口頭発表等 conference
  • 新学習指導要領に基づく授業づくり
    教育セミナー九州2010in佐世保
    2010年
  • 「書く」ことへの態度及び習慣と報告型作文の評価との関連について
    日本行動計量学会第37回大会
    2009年
  • 大村はまの読書生活指導
    平成20年度第14回長崎県中学校国語教育研究大会
    2008年
  • 児童生徒の「読む力」、「書く力」をどう育むか~各教科を通した国語力の育成~
    平成19年度学力向上拠点形成事業推進地区研修会
    2007年
  • 大村はま国語教室における読書生活指導の研究―伝記の学習指導を中心に―
    長崎大学国語国文学会
    2007年
  • 大村はま国語教室における読書生活指導の研究-単元「知ろう世界の子どもたちを」を中心に-
    全国大学国語教育学会第104回大会
    2003年
  • 大村はま国語科教育実践の研究(2)-昭和50年代における文学の鑑賞指導を中心に-
    全国大学国語教育学会第102回大会
    2002年
  • 大村はま国語教室におけるカリキュラムの研究-1972(昭和47)年度第1学年の学習指導の展開を中心に-
    全国大学国語教育学会第103回信州大会
    2002年
  • 大村はま国語科授業実践理論の研究-「伝記」の学習指導を中心に-
    全国大学国語教育学会第101回大会
    2001年
  • 言語生活論の具現化-藤原与一氏の場合-
    全国大学国語教育学会第98回大会
    2000年
  • 新学習指導要領に基づく授業づくり
    教育セミナー九州2010in佐世保
    2010
  • 「書く」ことへの態度及び習慣と報告型作文の評価との関連について
    日本行動計量学会第37回大会
    2009
  • 大村はまの読書生活指導
    平成20年度第14回長崎県中学校国語教育研究大会
    2008
  • 児童生徒の「読む力」、「書く力」をどう育むか~各教科を通した国語力の育成~
    平成19年度学力向上拠点形成事業推進地区研修会
    2007
  • 大村はま国語教室における読書生活指導の研究―伝記の学習指導を中心に―
    長崎大学国語国文学会
    2007
  • 大村はま国語教室における読書生活指導の研究-単元「知ろう世界の子どもたちを」を中心に-
    全国大学国語教育学会第104回大会
    2003
  • 大村はま国語科教育実践の研究(2)-昭和50年代における文学の鑑賞指導を中心に-
    全国大学国語教育学会第102回大会
    2002
  • 大村はま国語教室におけるカリキュラムの研究-1972(昭和47)年度第1学年の学習指導の展開を中心に-
    全国大学国語教育学会第103回信州大会
    2002
  • 大村はま国語科授業実践理論の研究-「伝記」の学習指導を中心に-
    全国大学国語教育学会第101回大会
    2001
  • 言語生活論の具現化-藤原与一氏の場合-
    全国大学国語教育学会第98回大会
    2000
担当経験のある項目 teaching experience
Works
  • 読書指導カリキュラム構築の基礎研究――大村はまの読書生活指導の系統性を中心に――
    2011年 - 2014年
  • 読書指導カリキュラム構築の基礎研究――大村はまの読書生活指導の系統性を中心に――
    2011 - 2014
競争的資金等の研究課題 research grants
  • -
  • -
  • 読書指導カリキュラム構築の基礎研究――大村はまの読書生活指導の系統性を中心に――
    日本学術振興会 科学研究費助成事業
    2011年04月28日 - 2015年03月31日
  • 学習基盤の形成を促進する書字力育成プログラムの開発
    日本学術振興会 科学研究費助成事業
    2011年04月01日 - 2015年03月31日
  • 記述力の変容を促す書字行動及び書字習慣の追跡と分析
    日本学術振興会 科学研究費助成事業
    2008年 - 2010年
  • -
  • -
  • A Study on Building a Reading Instruction Curriculum: The Omura Hama System of Reading Lifestyle Instruction
    Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research
    2011/04/28 - 2015/03/31
  • The Development of Program to Nurture the Writing Skills Which Constitute Students' Learning Foundation
    Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research
    2011/04/01 - 2015/03/31
  • Tracking and analysis of writing behavior and writing habits which promote transformation in descriptive power
    Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research
    2008 - 2010
特許 patents
社会貢献活動 social contribution
メディア報道 media_coverage
学術貢献活動 academic_contribution
その他 etc

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