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新学習指導要領に基づく授業づくり
教育セミナー九州2010in佐世保
2010年
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「書く」ことへの態度及び習慣と報告型作文の評価との関連について
日本行動計量学会第37回大会
2009年
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大村はまの読書生活指導
平成20年度第14回長崎県中学校国語教育研究大会
2008年
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児童生徒の「読む力」、「書く力」をどう育むか~各教科を通した国語力の育成~
平成19年度学力向上拠点形成事業推進地区研修会
2007年
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大村はま国語教室における読書生活指導の研究―伝記の学習指導を中心に―
長崎大学国語国文学会
2007年
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大村はま国語教室における読書生活指導の研究-単元「知ろう世界の子どもたちを」を中心に-
全国大学国語教育学会第104回大会
2003年
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大村はま国語科教育実践の研究(2)-昭和50年代における文学の鑑賞指導を中心に-
全国大学国語教育学会第102回大会
2002年
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大村はま国語教室におけるカリキュラムの研究-1972(昭和47)年度第1学年の学習指導の展開を中心に-
全国大学国語教育学会第103回信州大会
2002年
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大村はま国語科授業実践理論の研究-「伝記」の学習指導を中心に-
全国大学国語教育学会第101回大会
2001年
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言語生活論の具現化-藤原与一氏の場合-
全国大学国語教育学会第98回大会
2000年
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新学習指導要領に基づく授業づくり
教育セミナー九州2010in佐世保
2010
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「書く」ことへの態度及び習慣と報告型作文の評価との関連について
日本行動計量学会第37回大会
2009
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大村はまの読書生活指導
平成20年度第14回長崎県中学校国語教育研究大会
2008
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児童生徒の「読む力」、「書く力」をどう育むか~各教科を通した国語力の育成~
平成19年度学力向上拠点形成事業推進地区研修会
2007
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大村はま国語教室における読書生活指導の研究―伝記の学習指導を中心に―
長崎大学国語国文学会
2007
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大村はま国語教室における読書生活指導の研究-単元「知ろう世界の子どもたちを」を中心に-
全国大学国語教育学会第104回大会
2003
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大村はま国語科教育実践の研究(2)-昭和50年代における文学の鑑賞指導を中心に-
全国大学国語教育学会第102回大会
2002
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大村はま国語教室におけるカリキュラムの研究-1972(昭和47)年度第1学年の学習指導の展開を中心に-
全国大学国語教育学会第103回信州大会
2002
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大村はま国語科授業実践理論の研究-「伝記」の学習指導を中心に-
全国大学国語教育学会第101回大会
2001
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言語生活論の具現化-藤原与一氏の場合-
全国大学国語教育学会第98回大会
2000